Майкл Рабигер. Монтаж -
37 >
типом фильмов. Вот почему профессиональные фильмы чаще всего финансируются
пакетами и при совместном производстве.
Если ваш фильм должен показываться по коммерческому телевиде-нию, его
надо разделить на части примерно по 5 минут с так называемыми естественными
перерывами для рекламы. Таким образом, длина и структу-ра фильма
определяются его предназначением. Учебные фильмы обычно бывают 10- или
20-минутными, на телевидении же используются 30-, 40- (в Европе), 60- и
90-минутные окна. Короткие содержательные фильмы име-ют неизмеримо большие
шансы быть принятыми где бы то ни было.
Диагностические вопросы
Вы имеете дело с самым черновым вариантом фильма, так что вам хо-чется
сформулировать свои собственные преобладающие ощущения. Что-бы оценить
вероятную реакцию зрителей, после первого просмотра задайте себе следующие
вопросы:
Например, если в середине фильма есть волнующий и захватываю-щий эпизод, то
остальные части фильма могут показаться скучными и разочаровать. Или может
показаться, что фильм долго ходит кругами, прежде чем действительно что-то
начинает происходить.
Когда у вас было явное чувство, что сюжет развивается, и когда его не
было? Это помогает найти задержки в развитии фильма и заставляет
проанализировать, чем они вызваны.
Какие части фильма кажутся достаточно динамичными, а какие затянуты, и
почему?
Какие действующие лица больше всего привлекли ваше внимание, а какие
меньше всего? Одни могут быть более подходящими или просто лучше выглядеть
на пленке, чем другие.
В достаточной ли степени чередовались разные типы материала? Или
же
