Майкл Рабигер. Монтаж -
74 >
некоего образа, в который должен воплотиться рассказчик. Вместе вы
уточняете, кем будет рассказчик и что этот персонаж хочет довести до
све-дения зрителей. Затем вы проводите интервью с этим персонажем, может
быть, и сами выступая в роли какого-то персонажа, и задаете соответст-вующие
наводящие вопросы. Вхождение в роль выбранного персонажа помогает
рассказчику достичь желаемого результата. К этому методу мож-но прибегнуть
для озвучивания какого-нибудь исторического персонажа.
3. Простое интервью. При этом, наиболее обычном методе, режиссер
подробно и пространно интервьюирует персонажей. Можно делать запись только
звука в процессе съемки. Потом уже в монтажной вы можете сде-лать из этого
закадровый текст, который будет звучать чрезвычайно есте-ственно. Другой
вариант - сделать пространное синхронизированное ин-тервью (т. е. звук
вместе с изображением), чтобы в случае необходимости можно было вставить
изображение говорящего. Если вы хотите добавить закадровый текст к своему
собственному фильму, пусть вас проинтервьюи-рует близкий и взыскательный
друг.
Все три метода позволяют получить закадровый текст, который мож-но
монтировать, перестраивать и очистить от голоса берущего интервью.
Результатом будет непринужденность и хороший контакт со зрителем. Ко-нечно,
здесь требуется больше монтажа, чем в случае с написанным тек-стом, но
результаты с избытком окупают затраченный труд.
В моем фильме о детском докторе Бенджамине Споке использовался метод 3.
В качестве центрального персонажа телевизионного очерка доктор Спок излагал
свои представления о человеческой агрессивности и ее роли в политической
жизни Америки на протяжении бурных шестидесятых го-дов. Фильм снимался в